Spreeblick

Dabei wäre Elfmeterschießen ohne echten Torwart sooo interessant geworden.

Die Türken haben sich zumindest in meiner Gegend heute doch ziemlich zurückgehalten, was das Hupen angeht.

126€, wäre der Zoll nicht dazwischen. Für 8GB iPhone. Das ist schlichtweg der Hammer. Wenn man das Teil wirklich für 200€ hier ohne Vertrag und alles bekommt, ist das eine echte Überlegung wert bzw. fast ein Muss. Hoffentlicht hat Apple bis dahin auch genug auf Lager.

Gerade „erwachsen” geworden, aber ich denke ich passe noch ins Schema ;)

I)
Interessant fände ich, inwiefern durch das Internet (insbesondere die MMORPG) auch Reallife kontakte entstehen.

Zum Thema meines quasi Vorredners dan würde ich noch hinzufügen: Was wissen die Jugendlichen eigentlich von SchülerVZ. Kaum einer weiß, dass dahinter ein riesiger Konzern steht, der eventuell Nutzerdaten ausspäht und die Werbung keine netten „Tips” sind, sondern eben genau darauf abzielen, eben genau sie als Jugendliche/Kinder anzulocken. Schließlich wird die Werbung nicht mehr als solche auf SchülerVZ markiert und wird selbst mir teilweise erst durch die doubleclick domain offenbart. Viele gehen davon aus, dass dahinter ein paar nette Studenten stehen, die das in ihrer Freizeit machen.
Dort landet dann alles: Telefonummern, Adressen, Fotos. Einer Gefahr ist sich dort jedoch kaum einer bewusst.

Die Kommunikation hat sich wirklich dadurch stark verändert. Briefe sind ja schon lange nicht mehr. Aber nun sterben ja auch die E-Mails schon aus. Bei E-Mails hat man sich noch etwas Mühe gegeben, auf Rechtschreibung geachtet und vielleicht auch noch mal abgewägt, ob es jetzt auch Sinn macht zu schreiben. Tja, heute landet alles in einem von ca. 3 Messengern oder auf irgendeiner (öffentlichen!) Pinnwand in einem VZ. Schön finde ich das nicht.
Auch Instand Messenging führt doch zu einem Phänomen: Ist man dort online, wird von einem doch sofortige Antwort erwartet. Erfolgt diese nicht, tauchen schon gleich fragen auf. Natürlich sind die Vorteile von IM nicht von der Hand zu weisen.
Hier also vielleicht mal eine Diskussion in Richtung: Wie ändert sich die Kommunikation? Eher zum Positiven oder doch zum Negativen. Wie lassen sich solche Plattformen in Zukunft auch intelligenter nutzen. Zum Beispiel für Klassenverbände in Schulen.

II)
Es müssen natürlich sowohl Lehrer als auch Eltern Medienkompetenz lehren. Die Kontrolle sollte da sein, aber auch nicht zu streng sein.

Problem sehe ich hier aber eben die mangelnde Kompetenz der Eltern und auch Lehrer in Bezug auf neue Medien. Das Interesse ist meistens kaum gegeben. Man kennt spiegelonline und google, das muss aber auch reichen. Mit viel mehr wollen sich die meisten anscheinend gar nicht auseinander setzen.
Bei meinen Lehrern habe ich die Erfahrung gemacht, dass sie gerade mal ihre web.de Adresse abrufen können. Solche Leute sollen Kindern das richtige Verhalten gegenüber Medien wie dem Internet beibringen. Lächerlich.

III)
Man muss sich ja mal fragen, was Jugendliche im Internet wollen. Spaß. Mehr eigentlich auch nicht. Wikipedia braucht’s noch für die Hausaufgaben. Also, warum sollte man Zeit verschwenden und in seiner Freizeit auch noch Wikipedia editieren. Hinzu kommt, dass das Wissen für sowas nicht mal ausreicht. Was man machen kann ist, sich ein Blog bei *entsprechender Dienst* zu besorgen und ein bisschen was zu posten. Dann haben wir Partizipation. Nur wer möchte denn lesen, was ein 14-jähriger am Wochenende getrieben hat oder was für ein „geiles Vid” er auf YouTube gefunden hat? Außerdem lassen sich neue Seiten nur sehr schwer etablieren.

Am Anfang dachte ich, es bleibt bei den zwei Akkorden…

http://www.youtube.com/watch?v=ht0qFpv_P54

Geburtstag…na denn alles jute, Mann.

Nachdem ich das hier sehen musste: http://www.youtube.com/watch?v=v2wP3JaDz1s

Ist das einfach nur genau das Richtige, um mich wieder zu beruhigen…